Bài học tiết trước chúng ta đều tìm hiểu về khái niệm của thao tác bác bỏ: Bác bỏ là dùng lí lẽ và dẫn chứng để phủ nhận những ý kiến, những nhận định sai trái, nhằm bảo vệ những ý kiến, những nhận định đúng đắn. Tuy nhiên chỉ học lý thuyết thôi là chưa đủ. Chúng ta cần phải luyện tập để thành thạo các kĩ năng. Bài học “Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ” giúp chúng ta thêm một lần ôn lại lý thuyết căn bản và đồng thời thêm cơ hội luyện tập, thực hành. Qua bài học chúng ta được củng cố và nâng cao hiểu biết về thao tác lập luận bác bỏ. Qua đó sử dụng thao tác bác bỏ một cách thuần thục nhất. Trên hết mỗi cá nhân có ý thức vận dụng thao tác bác bỏ trong bài văn nghị luận cũng như trong cuộc sống. Dưới đây mình sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài “Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ”
SOẠN BÀI LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ LỚP 11
Câu 1 (trang 31 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
a. Đoạn 1:Có quan niệm cho rằng cuộc sống riêng của mỗi người là đầy đủ tiện nghi, được bao bọc cẩn thận trong êm ấm và tuyệt đối không cần phải hiểu biết gì nhiều về xung quanh.
Ý kiến bác bỏ:Cho đó là sai lầm bởi vì nó làm nghèo nàn đi tâm hồn con người,con người sẽ không có khả năng tự bảo vệ mình khi đối diện với muôn vàn khó khăn của cuộc sống và như thế con người sẽ không thấy được giá trị của hạnh phúc
b. Đoạn 2:Ý bác bỏ thứ nhất thể hiện qua dạng câu hỏi tu từ biểu hiện cho thái độ khiêm tốn của QT
Ý bác bỏ thứ hai cho thấy rằng QT chỉ rõ được thái độ chưa hợp tác của các sĩ phu Bắc Hà chứ một đất nước không thể không có người tài,không có người trung thành tín nghĩa.
Câu 2 (trang 31 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
a. Quan niệm a:
Vấn đề cần bác bỏ: chỉ cần đọc nhiều sách và thuộc nhiều thơ văn thì học giỏi văn. (thiếu kiến thức đời sống)
Cách bác bỏ: dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế
b. Quan niệm b:
Vấn đề cần bác bỏ: chỉ cần luyện tư duy, luyện nói, viết thì sẽ học giỏi văn. (chưa có kiến thức bộ môn và kiến thức dời sống)
Cách bác bỏ: dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế.
c. Quan niệm đúng đắn: muốn học tốt môn ngữ văn, cần phải:
Sống sâu sắc và có trách nhiệm để tích lũy vốn sống thực tế.
Có động cơ và thái độ học tập đúng đắn để có khát vọng vươt lên trên những giới hạn của bản thân.
Có phương pháp học tập phù hợp với bộ môn để nắm được tri thức một cách cơ bản và hệ thống.
Thường xuyên đọc sách báo, tạp chí..và có ý thức thu thu thập thông tin trên các phương tiện thông tin đại chúng.
Câu 3 (trang 31 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
a. Mở bài
Giới thiệu 2 quan niệm sống (quan niệm 1 SGK, quan niệm 2 cách sống của tuổi trẻ thời hội nhập là phải có trí tuệ, có khát vọng làm giàu
b. Thân bài
Thừa nhận đây cũng là một trong những quan niệm sống đang tồi tại. phân tích ngắn gọn nguyên nhân phát sinh quan niệm sống ấy.
Bác bỏ quan niệm về cách sống ấy.
Vấn đề cần bác bỏ: bản chất của quan niệm sống ấy thực ra là lối sống buông thả, hưởng thụ và vô trách nhiệm.
Cách bác bỏ: dùng lí lẽ và dẫn chứng thực tế.
Khẳng định một quan niệm về cách sống đúng đắn.
c. Kết bài
Phê phán, nêu tác hại của quan niệm về cách sống sai trái
Nguồn Internet