Giữa vùng đầm lầy “hôi tanh mùi bùn” vẫn có những bông hoa sen vươn lên trong vẻ đẹp nhẹ nhàng, thanh thoát, trong làn hương nhè nhẹ dịu mát lòng người. Trong cuộc sống cũng vậy, có những lúc gặp khó khăn, đôi khi phải chịu cực khổ nhưng những con người vẫn luôn giữ cho mình lòng tự …
Read More »Nghị luận về câu “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”, văn nghị luận xã hội về câu nói
Cuộc sống ngày càng bận rộn trong guồng quay công việc, trong những lo toan tính toán thường ngày đôi khi khiến chúng ta quên đi mất những người xung quanh. Học cách yêu thương dường như ngày càng trở nên khó khăn với con người ngày nay. Họ quên mất rằng: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”. …
Read More »Bài viết số 7 lớp 9 đề 5: Phân tích bài thơ Tức cảnh Pác bó của Hồ Chí Minh
Honoré de Balzac đã từng nói: “ Nhà văn phải là người thư kí trung thành của thời đại”. Thật vậy, văn chương không phải là những con chữ xa rời hiện thực cuộc sống, nó gắn liền huyết mạch với những gì đã, đang và sẽ diễn ra. Văn học Việt Nam cũng như dân tộc Việt nam, trải …
Read More »Bài văn Nghị luận “Hiền tài là nguyên khí quốc gia” hay
Từ xưa đến nay, một đất nước muốn phát triển thịnh vượng và bền vững luôn chú trọng đầu tư cho giáo dục. Một quốc gia có nền văn minh hiện đại đều từ nguồn tri thức đi lên. Bởi thế, danh sĩ Thân Nhân Trung trong bài kí “Đề tên Tiến sĩ Khoa Nhâm Tuất niên hiệu Đại bảo …
Read More »Nghị luận về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác
Cái thiện và cái ác là hai khái niệm đối lập nhau, nhưng luôn tồn tại song song trong cuộc sống hàng ngày. Để làm được bài này, trước hết các em cần giải thích thế nào là thiện, ác và thể hiện mối quan hệ giữa thiện và ác. Sau đó, các em đi vào bàn luận cuộc đấu …
Read More »Bài văn Thuyết minh bến Nhà Rồng lớp 9 hay
Thấm thoát đã hơn 100 năm kể từ ngày chủ tịch Hồ Chí Minh dấn thân vào hành trình cứu nước và chấp nhận “đời bồi tàu lênh đênh theo sóng bể. Người đi hỏi khắp bóng cờ châu Âu, châu Phi. Những đất tự do, những trời nô lệ. Những con đường cách mạng đã tìm ra”. Bến Nhà …
Read More »Nghị luận về mục đích học tập của UNESCO: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình
Giáo dục luôn là một vấn đề được quan tâm hàng đầu. Để làm được bài này, trước hết các em cần xác định được mục đích học tập của UNESCO là gì? Đó là: “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”. Có nhiều cách triển khai đề xướng của UNESCO: …
Read More »Bài viết số 1 lớp 7 đề 2: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự
Bởi vậy, chúng ta thường được yêu cầu kể lại câu chuyện trong một bài thơ có tính chất tự sự. Những bài thơ như “Lượm”, “Tiếng gà trưa”,… đều bao bọc một lớp truyện bên trong. Mục đích của bài tập làm văn này là để chúng ta nắm bài thơ ấy cho chắc, cho sâu chứ không phải …
Read More »Nghị luận về sự ích kỷ, bài văn mẫu NLXH về tính ích kỷ của con người
Cuộc sống càng trở nên hiện đại, nhiều người lại càng có xu hướng chỉ biết nghĩ cho mình, chăm chăm vun vén cho lợi ích cá nhận mà sẵn sàng dẫm đạp lên hạnh phúc của người khác. Người ta gọi đó là sự ích kỷ. Để viết bài văn nghị luận về sự ích kỷ, trước hết các …
Read More »Chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 7 hay đầy đủ
Đúng như nhà văn Xô Viết I-li-a Ê-ren-bua nói: “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Von-ga, con sông Von -ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc”. Tình yêu nước chỉ đơn giản như thế thôi mà lại thiêng liêng vô cùng. Điều đó …
Read More »