Vào những năm thế kỉ 21, thế kỉ của hội nhập và phát triển không ngừng về mọi mặt của đời sống, xã hội như: Công nghệ, thông tin, truyền thông, khoa học, kinh tế chính trị,.. Tất cả đều góp phần thúc đẩy quá trình nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của con người, Nhưng trong xã hội phát triển ấy vẫn có những mặt trái đó là tệ nạn xã hôi,… Tromg đó căn bệnh HIV AIDS đã trở thành căn bệnh thế kỉ gay ra những nhức nhối và để lại nhiều hậu quả cho xã hội và con người. Vì vậy, người ta thường xuyên kêu gọi con người đứng lên phòng chống lại căn bệnh ấy, Qua bài Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 01/12/2003, các bạn học sinh sẽ hiểu sâu hơn về thông điệp được truyền tải. Dưới đây là hướng dẫn soạn bài Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 01/12/2003 lớp 12 hay nhất đê các bạn tham khảo thêm nhé
SOẠN BÀI THÔNG ĐIỆP NHÂN NGÀY THẾ GIỚI PHÒNG CHỐNG AIDS 01/12/2013 LỚP 12 HAY NHẤT
I Tìm hiểu chung Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 01/12/2003
1.Tác giả
Co phi An-na
- Sinh ngày 8/4/1938 tại một nước cộng hòa của Châu Phi
- Từ ngày 1 – 1- 1997 Cô-phi An-na trở thành người thứ bảy và là người Châu Phi da đen đầu tiên được bầu làm Tổng thư kí Liên hợp quốc. đảm nhiệm chức vụ đến năm 2007
2.Tác phẩm
Tác phẩm là một thông điệp ý nghĩa gửi nhân loại trên toàn thế giới nhân ngày thế giới phóng chống AIDS
II Hướng dẫn soạn bài Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 01/12/2003
Câu 1 trang 82 sgk ngữ văn lớp 12 tập 1
Bản thông điệp tác giả viết nêu lên một vấn đề:
- Tầm quan trọng và ý nghĩa cấp bách của việc phòng chống hiểm họa HIV/AIDS. Chống lại HIV/AIDS là trách nhiệm lớn của mỗi nhà nước và mỗi người
- Tác giả cho rằng vấn đề đó cần phải đặt lên “vị trí hàng đầu” vì HIV/ AIDS là một mối hiểm nguy lớn, một đại dịch đang hoành hành đe dọa toàn nhân loại chúng ta.
Câu 2 trang 82 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1
Tác giả đã điểm lại tình hình đã qua để tổng kết tình hình thực tế không chỉ trung thực, đáng tin cậy mà còn là cơ sở để dẫn tới kiến nghị mà ông sẽ nêu sau đó:
Đưa ra một số kết quả có được trong những năm qua
- Ngân sách dành cho phòng chống HIV/AIDS đã tăng lên một cách đáng kể
- Quỹ toàn cầu về phong chống AIDS, lao, sốt rét đã được thông qua.
- Ngày càng nhiều công ty áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi làm việc
- Các nhóm từ thiện cộng đồng luôn đi đầu trong cuộc chiến chống AIDS và có hoạt động tích cực…
Đưa ra các biểu hiện và số liệu cụ thể về các mặt còn tồn tại:
- Dịch HIV/AIDS vẫn hoành hành gây tử vong cao trên thế giới và có rất ít dấu hiệu suy giảm.
- Tốc độ gia tăng: 10 nghìn người nhiễm HIV/phút
- Tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng
- HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ báo động ở phụ nữ.
- Không có khu vực an toàn đối với HIV/AIDS.
- Chúng ta không đạt được mục tiêu đề ra, chậm trong việc giảm quy mô và tác động của dịch
Cách trình bày ngắn gọn cụ thể cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết bằng những thống kê và số liệu rất giàu tính thuyết phục
Câu 3 trang 83 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1
Trong lời kêu gọi mọi người phải nỗ lực phòng chống HIV/AIDS tích cực hơn nữa, tác giả nhấn mạnh và khẳng định rằng chúng ta không chỉ vì các mục tiêu và lợi ích trước mắt của cuộc cạnh tranh mà được phép quên cái thảm họa đang ngày một nhanh chóng cướp đi cái đáng quý nhất là mạng sống và tuổi thọ của con người.
Tác giả nỗ lực chống HIV/AIDS với việc gạt bỏ thái độ kì thị, phân biệt đối xử với những ai không may mắn mắc phải chứng bệnh thế kỉ này:
“Chúng ta còn bị chậm hơn nữa nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra đối với những người bị HIV/AIDS”
Câu 4 trang 83 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1
Đoạn văn kết thúc bản thông điệp chứa đựng nhiều cảm xúc nhất. Tác giả sử dụng nhiều câu văn ngắn gọn với một cảm xúc kìm nén:
“Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết” hay cũng có những câu cô đọng mà tạo hình ảnh gợi cảm xúc “Hãy cũng tôi đánh đổ các thành lũy của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này”.
Từ đó rút ra một bài học sâu sắc khi tạo dựng một văn bản nghị luận:
- Đưa ra luận điểm, gọi tên rõ ràng, nêu luận cứ bám sát luận điểm
- Dẫn chứng sinh động, thuyết phục
- Bài viết phải thể hiện được lập trường quan điểm, tư tưởng chính đáng rõ ràng
Nguồn Internet